Publicerad i: Förskoletidningen 4 I böckernas magiska värld Vi kan ofta läsa och höra att det är viktigt med högläsning för barn. Men varför är högläsningen betydelsefull och vad behöver vi tänka på när vi läser högt? I den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö18, står att barnen ska erbjudas en stimulerande miljö där de får förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och andra texter. Att läsa högt för barn och tillsammans samtala kring det vi läst om bidrar i hög grad till att utveckla barnens ord- och begreppsförråd. Undersökningar och studier visar att barn som får ta del av högläsning har ett större ord- och begreppsförråd än barn som inte får det. I en nyligen publicerad studie har ett forskarteam i Ohio i USA räknat antalet ord som barn får höra när någon läser högt för dem.
Läs tillsammans — ett inspirationsmaterial Läs tillsammans! Läs tillsammans! Materialet är framtaget av Bokstart på Kulturrådet och Nationellt centrum för språk- läs- och skrivutveckling samt skolbibliotek på Skolverket. Använd gärna materialet för att utveckla arbetet med högläsning och språkutveckling på förskolan! Länk till annan webbplats. Film: Högläsning tid minuter I filmen får du träffa en förskollärare som berättar om hur böcker och samtal om text finns med i många olika sammanhang på förskolan, bland annat i ett språkutvecklande syfte.