Lek med vatten, former och is ger oss många spännande möjligheter till att både leka och lära samtidigt. Författare Skriv ut Dela Äventyr hittar vi inte bara i böckerna. Äventyren kan också uppstå i ögonblicket. I dag har barnen i förskolan byggt ett äventyrsslott. Och prinsar och prinsessor myllrar omkring i sin egen berättelse.
Syfte är att förstå vad vi kan förbättra och förändra. Det var kallt ute under dessa veckor som gjorde att det passade alldeles utmärkt att frysa saker till is. Vad kan ha påverkat resultat och måluppfyllelse? Ex organisation, organiseringen av undervisningen, arbetssätt och arbetsformer, våra förhållningssätt och förväntningar, sammansättning av barngrupp, yttre miljö. Sakerna vi frös fick inte vara ifred ute utan förstördes av barnen. Barnen har varit nyfikna och haft frågor kring vatten och is.